Educación y futuro: el gran desafío
El futuro, a la vuelta del sendero por el que vamos caminando, nos plantea múltiples interrogantes: los que se crean por la forma y fondo de los hechos globales que conocemos a cabalidad cada día, y los que ven caer los cimientos del pasado que fue, y que ya no volverá, y el presente que se oferta opaco desde diversas perspectivas.
Entre todas las inquietudes que nos marcan en nuestros días, sobresale el nuevo rumbo que ha de mostrar la educación en sus avatares hacia la creación de nuevos paradigmas formativos, que deja atrás años de técnicas pedagógicas y de estilos docentes que pasaron, hace rato, a mejor vida. La tecnología y la propia pandemia del coronavirus que aún nos azota forjan perspectivas novedosas que resulta necesario conocer y revelar para poder enfrentar ese extraño futuro que nos aguarda. La covid-19 no hizo otra cosa que acelerar ese proceso que ya se veía venir, pero que quizás pocos advertían en todo su alcance y profundidad, y que aún en las horas actuales que vivimos muchos desconocen.
Es hora de engendrar un debate amplio, responsable, perspicaz, sobre el tema de la educación superior y de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros infantes y de nuestros adolescentes, de cara a la realidad actual del sistema educativo de República Dominicana —tan cuestionado en las evaluaciones globales de reconocidas firmas internacionales— y a los desafíos que esta realidad comporta. GLOBAL examina este elemento fundamental de nuestro desarrollo nacional, a través de las voces de expertos en el tema. Ellos sugieren lo que hay que hacer y por dónde hay que empezar. El panorama de esta edición es completado con miradas veteranas en torno a temas como la medicina, el derecho, la cultura en la diáspora, la lingüística y la literatura, ofertando de este modo un cuadro atractivo de lectura que deseamos resulte de provecho para quienes siguen nuestra publicación.
